jueves, 20 de diciembre de 2012

ceremonia de graduación 2012

graduación "promoción 2012" marice sinisterra



Este es el vídeo de la ceremonia de graduación de los estudiantes que presentaron el año lectivo 2012,
llevado a cabo en el hotel transcontinental el día 1 de diciembre de 2012 a las 8:00 PM, en este se graduaron 3 grados 11.







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¡que la meta alcanzada sea la continuidad de una vida llena de éxitos!

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domingo, 2 de diciembre de 2012

discurso de graduación bachillerato 2012

discurso de graduación 2012 bachiller universidad del colegio agradecimiento bachillerato 
DISCURSO DE GRADUACIÓN MARICE SINISTERRA 2012




Ante todo, buenas noches con todos los presentes.

Me siento muy agradecido y honrado, por el honor que me conceden al estar aquí al frente.

Solo diré, el pensamiento que cualquiera de mis compañeros quiere expresarles a sus amigos, maestros,  familiares y allegados de la comunidad mariceista.

Esta noche en la que celebramos nuestra graduación, no bastaría para expresarles lo que siento, ya que ustedes, van más allá de los sentimientos.

Señores maestros, gracias, mil gracias por ser más que nuestros segundos padres, ser nuestros consejeros y siempre estar ahí para apoyarnos y motivarnos.

Compañeros, amigos más que amigos son mis hermanos, y cada uno ha sido muy importante en mi vida, tanto que por ello soy como soy ahora.

Ustedes han quedado permanentemente grabados en mí ser, por tantos momentos pretoritos ocurridos y  por suceder, ocupan cada uno, un lugar, hasta en lo más insignificante en mí.

Ahora solo queda el hinchar el pecho de orgullo, porque este es nuestro momento, y recuerden que este es solo un capitulo mas en nuestras vidas.

Vamos a caer varias veces, eso esta segurísimo, ya que solo así aprenderemos  como levantarnos con mas fuerza.

Compañeros sean creativos, sean insaciables, y cada día, esfuércense por ser cada ves mejores y mejores, porque el camino hacia el éxito acaba de empezar.

¡Y hacia allá es adonde vamos!

Gracias.

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jueves, 15 de noviembre de 2012

grado 11 - graduación: informacion

carta de la empresa togas HERSA







santiago de cali, noviembre 10 de 2012

señores

INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARICE SINISTERRA

ant. sr.  rector
            coordinador
            director de grupo
            estudiantes grado 11

asunto: fechas entrega de fotografías y ceremonia de graduación promoción 2012


  • entrega de fotografías y ensayo de grado




    DETALLEFECHA GRUPOS HORA LUGAR
    entrega fotos lunes 26 noviembre 2012► jornada diurna
    ► jornada nocturna
    4:00 pm
    4:30 pm
    colegio
    ensayo de gradolunes 26 noviembre 2012todos los graduandos 5:00 pm colegio


por favor recordar a los graduandos, que en esta fecha se deben cancelar los saldos para entregarles:

         
  • tarjetas de invitación
  • estudio fotográfico


  • información ceremonia de grado



fecha: diciembre 1 de 2012
lugar:  hotel intercontinental salón estelar "principal"
hora ceremonia de grado:  8:00 pm
hora de llegada de graduandos:  6:00 pm
hora de llegada invitados:  7:30 pm


la medalleria a entregar por parte de la empresa es la siguiente:

  • 1 medalla mejor bachiller
  • 1 medalla mejor icfes
  • 1 medalla excelencia x grupo
  • 1 medalla colaboración
  • 1 medalla compañerismo
  • 1 medalla al merito deportivo
  • 45 botones de perseverancia


cordialmente

HERBEY CORTES PINTO
director de eventos


teléfonos: 3735036 - 3117649852
cra 66 N 10 A-77 el limonar


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miércoles, 14 de noviembre de 2012

ubicación cali

colegio marice sinisterra cali, ubicacion


► Departamento – Ciudad: VALLE DEL CAUCA-CALI

► Nombre del establecimiento: I. E. I. MARICE SINISTERRA UNIDAD DOCEDNTE

► Dirección: CALLE 40 #25A-20

► Teléfonos: 4453459

► Tipo de establecimiento: INSTITUCIÓN EDUCATIVA

► Jornadas: MAÑANA, NOCTURNA, TARDE

► Grados: PREESCOLAR, BÁSICA SECUNDARIA, PRIMARIA, MEDIA VOCACIONAL 
                                                                                                                                                    
►Calendario: A  
                                
► Sector: OFICIAL

► Zona: URBANA

► Barrio: EL RODEO







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si deseas mas información para contactar con nosotros ingresa a esta pagina

mensajes y contacto 

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jueves, 8 de noviembre de 2012

interpretar el icfes


Interprete el ICFES


Comprenda los resultados de los Exámenes de Estado para Ingreso a la
Educación Superior y Validación del Bachillerato.





¿Qué significa el puesto?


El puesto es una ordenación de los evaluados en mil posiciones con base en los Puntajes de las áreas que pertenecen al núcleo común de la prueba (biología, matemáticas, Filosofía, física, historia, química, lenguaje y geografía)


a. El total de la población que presentó la prueba se divide entre 1.000 para determinar qué cantidad de personas debe ir en cada uno de los 1.000 puestos previstos. Para esta aplicación habrá 434 personas en cada uno de los 1.000 puestos.

b. Los puntajes individuales de cada una de las pruebas del núcleo común se suman con el puntaje de idioma y se ordenan de mayor a menor.

c. Las personas que obtuvieron las 434 sumatorias más altas ocupan el puesto No. 1.

d. Las siguientes 434 sumatorias más altas ocupan el puesto No. 2 y así
sucesivamente.

e. Quienes se localizan entre el puesto 1 y el 200 pueden decir que estuvieron entre el 20% de la población con mejores desempeños.


¿Cómo saber si el puntaje de un área es bueno o malo?


El puntaje de cada área deberá interpretarse de acuerdo a los siguientes rangos: 

BAJO      entre 0 y 30 puntos,
MEDIO    entre 30 y 70 puntos
ALTO      entre 70 o más. 

Podría plantearse una subdivisión del rango medio en dos partes así: medio bajo, que iría desde 31 hasta 45 puntos, y medio alto, que iría desde 46 hasta 70 puntos.



¿Qué es un componente?


El componente es un grupo de preguntas de una misma prueba: biología, lenguaje, filosofía, etc. El evaluado puede conocer las temáticas que se evalúan en cada componente, haciendo 

El componente 1 de Biología, por ejemplo, es la célula, que se relaciona con la
comprensión de la célula como una unidad bioquímica y funcional que intercambia materia y energía con el medio. Incluye los conceptos de síntesis de proteínas, reproducción, respiración, fotosíntesis y nutrición celular.



El resultado cualitativo de una persona
en cada componente le permite identificar las temáticas en las que tiene desempeño (SA) significativamente alto, (A) alto, (M) medio,

(B) bajo y (SB) significativamente bajo.

de  8.0 a 1.0    SA     significativamente alto
de  6.0 a 7.9     A      alto
de  4.0 a 5.9     M      medio
de  2.0 a 3.9     B      bajo
de  0.0 a 1.9    SB     significativamente bajo







¿Para qué sirve la calificación del nivel de competencia?


La competencia en una disciplina se entiende como el conjunto de acciones
interpretativas, argumentativas y prepositivas que evidencia el estudiante en sus respuestas. Los resultados se interpretan de acuerdo con las siguientes convenciones:





BAJO= I, MEDIO= II Y ALTO= III. Esta información permite conocer mejor si el estudiante utiliza su saber en niveles de interpretación o puede utilizarlos para argumentar y proponer.

de  6.7 a 10     III    ALTO
de  3.4 a 6.6     II    MEDIO
de  0.0 a 3.3      I    BAJO







prueba de los idiomas

para la prueba de ingles alemán o francés si así lo desea, también se evalúa en la escala y con el desempeño de las asignaturas del núcleo común y de las pruebas interdicciplinares.


nivel en orden ascendente (solo ingles)

     A-  nivel inferior

     A1 usuario básico          
     A2

     B1 independiente
     B+




¿que es grado de profundización?


corresponde a la evaluación de competencias en contextos disciplinares en el área que aya elegido las cuales son matemática, biología, ciencias sociales y  
lenguajecon una mayor complejidad que el núcleo común del examen. las convenciones correspondientes a los resultados de grado de profundización  se deben leer de la siguiente forma:


de  7.6 a 10    III  alto
de  5.1 a 7.5    II  medio
de  2.6 a 5.0     I  bajo
de  0  a 2.5     GB nivel basico




las pruebas interdiciplinares 

estas se evalúan de igual forma que las materias del núcleo común

las pruebas interdiciplinares son 2

  violencia y sociedad 

  medio ambiente



¿Cómo se puede aprovechar el resultado del Grado deProfundización en el proceso de ingreso a una Universidad?

El área de profundización que escoge una persona tiene un grupo de preguntas con un nivel de complejidad mayor al de las preguntas del núcleo común. El Grado Básico indica no haber alcanzado ningún grado de profundización en el área elegida y los grados siguientes muestran, en orden ascendente, el éxito del estudiante al abordar cada prueba.


Ejemplo: Si una persona desea estudiar medicina y escoge como área de
profundización Biología, se espera que su resultado esté en nivel II o III.



¿te a gustado este reporte? si quieres puedes descargarlo en PDF






DESCARGAR




si deseas entrenar para el próximo ICFES puedes hacerlo mediante cuadernillos que el icfes presento para ello puedes encontrarlos en esta estrada



entrenamiento preicfes

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miércoles, 7 de noviembre de 2012

preicfes entrenamiento

preicfes entrenamiento interactivo (un pequeño simulacro): para las futuras generaciones de bachilleres, tendrán la oportunidad de presentar los exámenes de estado icfes (Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación Superior)
lo que traemos a continuación es un cuadernillo de ejemplos de preguntas y respuestas que el icfes presento con el fin de que los futuros estudiantes se familiaricen con el.







Este material permite que estudiantes, docentes y otras personas interesadas conozcan de primera mano cómo son las pruebas y qué tipo de preguntas se hacen.
El Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación  acaba de publicar en su página web un cuadernillo completo de pruebas de Saber 11°. Este material permite que estudiantes, docentes y otras personas interesadas conozcan de primera mano cómo son las pruebas y qué tipo de preguntas se hacen.

El cuadernillo contiene pruebas que fueron aplicadas por el ICFES en años anteriores. Son 219 preguntas repartidas en las pruebas de inglés, matemáticas, lenguaje, ciencias sociales, biología, química, física y filosofía. Este es un material útil para medir los conocimientos y competencias en cada una de estas áreas a fin de identificar las fortalezas y debilidades de la persona y, de esta forma, prepararse mejor para el examen. Las pruebas que contiene este cuadernillo no volverán a ser aplicadas por el en el futuro. Su diligencia-miento es personal y podrá ser comparado con las respuestas correctas, que también son incluidas en el documento.


el archivo esta en PDF y pueden bajarlo a continuación




 cuadernillo de pruebas saber 11                     descargar


 ejemplos de preguntas núcleo común saber 11 descargar


 respuestas núcleo común saber 11                 descargar





si ya has presentado tu prueba de estado puedes consultar tus resultados aqui

si ya has presentado tu prueba de estado y quieres interpretar tus resultados para entenderlos mas puedes pasarte por esta entrada


ICFES INTERPRETACIÓN DEL INFORME INDIVIDUAL DE RESULTADOS

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lunes, 29 de octubre de 2012

simbolos

 institución educativa industrial marice sinisterra
símbolos


escudo y bandera marice sinisterra





 




 El escudo de la escuela






Símbolos de la marice sinisterra: El escudo esta diseñado en un piñón industrial y una circunferencia  dentro del cual esta insertado el nombre de la institución. en el centro en la 
circunferencia se colocan las iniciales del nombre.




La bandera del colegio






Esta compuesta por 3 franjas horizontales de colores. aprobada según acta 035 de mayo del 2007.

tercera franja: azul oscuro, esta en la parte inferior, representa una fase inicial de el proceso concebido en tres faces.

segunda franja: azul claro, significa el estado de evolución en el conocimiento terminando en la franja blanca.

primera franja: blanca que indica pureza, espíritu limpio y la culminación del proceso de conocimiento.





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